整顿教育乱象，撑起教育蓝天

为了进一步加强对教师队伍管理，规范教师的从教行为，引导广大教师廉洁从教、为人师表，维护良好的教育形象，办人民满意的教育，国家开展了针对教育作风的整顿活动，尤其是对在职教师以各种名义办辅导班，在课外有偿补课、有偿辅导等行为进行整顿。这场活动非常及时，对维护正常的教学秩序起到了重要作用。

近些年来，各地或多或少都出现了一些中小学校利用假期或双休日组织学生在校内集体补课，以各种名义组织学生参加各种形式的办班补课或上新课，科任教师在校内、外有偿补课等等现象，严重违反了教师的职业道德，扰乱了正常的教育教学秩序，给原本纯洁的教育环境蒙上了一层阴影。

身为教育工作者，应当以办好人民满意教育为宗旨，以减轻学生和家长负担、规范教师从教行为为目标，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重实效的原则，以人民群众热切关注的在职教师乱办班、乱补课、乱收费问题为重点，切实提高教师自身的职业道德水平，切实提高人民群众对教育的满意度，营造有利于教育事业快速健康和谐发展的良好环境。

要解决在职教师校外辅导，有偿补课等问题，学校层面应当做好宣教，提高认识。组织广大教师认真学习相关法规、制度和各级教育行政部门的有关文件精神，充分认识治理“三乱”的重要性和必要性，形成强大的舆论宣传氛围。教师要珍惜工作岗位，自觉维护人民教师良好形象。另一方面，要落实责任，加强监督。教育局各有关科室要加大监督检查力度，积极调度各单位整治工作的进展情况，并通过座谈会、专项工作推进会等形式加以指导推动。各地各校要在教育网页、校刊校报、学校网页上及时宣传本单位的活动开展情况。要认真分析原因，总结经验，及时规范和完善制度，形成治理有偿家教和违规办班补课的长效机制。

“学高为师，身正为范”，教育工作者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师的职业特点决定了教师必须拥有良好的素质，才是一名合格老师的灵魂，才能真正教书育人。热爱学生，忠诚事业，是教育工作者的品格和信念。此次针对在职教师课外有偿辅导等教育乱象的整顿十分必要，也十分及时。以此整顿为基础，提高每位教育工作者的自我修养，才能共同撑起教育的蓝天，还教育一片净土。(金水一中 季禾子供稿)